Monatsnotiz (Substantiv, feminin): eine kurze monatliche Zusammenfassung der Dinge, an denen ich arbeite.

2020 begann mit ein paar einschneidenden Veränderungen, über die ich in der Notiz Ende Februar vielleicht schon mehr sagen und schreiben kann. Spruchreif sind für mich folgende Dinge:

Selbstständiges

Bei der osb Hamburg habe ich einen eintägigen Workshop zu Lernen in Netzwerken, Podcasting und self-made Videoproduktion gegeben. Viele gute Gespräche und Ideen entstanden im Lauf des Tages und im Nachgang des Workshops.

Neben der Arbeit am Climate Chats Podcast, in der letzten Monatsnotiz habe ich kurz davon berichtet, hatte ich erfreulich viele Anfragen für Workshops und Beratungsprojekte. Das Team octofuchs hat sich noch einmal überdacht, neu aufgestellt und ermöglicht nun auch ein recht hürdenarmes Mitmachen für alle, die Interesse haben.

Davon abgesehen: viel Arbeit, noch recht wenig zu berichten.

Podcasting

Ich habe mit Markus Deimann ein neues Feierabendbier Open Education veröffentlicht. Wir sprechen viel über Audrey Watters’ Berichte zur letzten Dekade (und dem letzten Jahr) rund um Educational Technology. Wer wo welche Meinungsmacht beansprucht und geltend macht, wirkt sich viel zu sehr auf das auf, was später als Fakt unwidersprochen gesagt werden kann. Es tut gut sich an die so oft fälschlichen Claims und Vorhersagen der Disruption eines Feldes zu erinnern und festzustellen, dass dahinter dann doch oft einfach nur ein bestimmter Gestaltungswille steht. Oder wie Audrey Watters in 2016 mal schrieb:

The best way to predict the future is to issue a press release.

Für Hamburg hOERt ein HOOU habe ich mit einer andere Heldin offener Bildung gesprochen. Catherine Cronin war zu Gast und sprach über ihre Karriere als Systems Engineer, ihr Studium des Master Women Studies in Irland, ihre Zeit als freelance lecturer und die anschließende Dissertation rund um Open Educational Practices. Reinhören geht bei Soundcloud oder überall wo es Podcasts gibt. Continue reading →