Monatsnotiz Mai 2021

Monatsnotiz (Substantiv, feminin): eine kurze monatliche Zusammenfassung der Dinge, an denen ich arbeite.

Ich bin ohnehin schon zu spät dran. Für den Mai fasse ich mich kurz.

WZB

Es fühlt sich ein wenig an als sei ein Knoten geplatzt: Der erste Entwurf einer Digitalstrategie liegt vor. Wir sammeln intern Feedback und Kommentare und es geht vorwärts. Parallel suchen und testen wir Lösungen, unser Wissen und Prozesse zu organisieren. Für Juni wird die Frage sein, wie wir die Zusammenarbeit in Nextcloud greifbarer und erlernbarer machen können.

Ich habe innerhalb eines Tages in einem Online Workshop gelernt, besser zu schreiben. Guter Input, hilfreiche Übungen, aber Routinen aufzubrechen ist nicht einfach.

Podcasting

Peter Tiedeken ist Professor für Soziale Arbeit. Er erforscht und erprobt Wege, kulturelle Bildung und Musik inklusiver zu machen. Darüber habe ich mit ihm im Podcast Hamburg hOERt ein HOOU gesprochen. Seine eigene Jugend in einer Gegend mit dreistelligen Telefonnummern kommt ebenso zur Sprache wie das Leben als Punk, Musiker und als Professor.

Katharina Schulz und ich haben im Podcast Domain it Yourself! über unsere Session bei der OERxDomains21 gesprochen. Dass die Corporate Learning Community die Idee der Domain of One’s Own aufgenommen hat, kommt auch zur Sprache und sollte auch hier entsprechende Würdigung finden. Ich freue mich drauf zu sehen, was das Team veröffentlichen wird.

Das Feierabendbier Open Education weigert sich aufzugeben. Auch Thema des Gesprächs mit Markus Deimann: die OER Strategie im des BMBF und ihre Verschränkung mit tatsächlich verfolgten Themen der Bildungspolitik.

Misc

Bei der E-Learning Conference der FH Bielefeld durfte ich eine Keynote abliefern. Unter dem generischen Titel “Good practices for teaching and learning” habe ich mithilfe von Martin Weller auf dei letzten 25 Jahre in EdTech geblickt und herausgeschält, was aus meiner Sicht erstrebenswert und bemerkenswert ist.

Das nächste Mal hoffentlich pünktlicher. Jetzt ab in den Juni.

 

Beitragsbild von Still Thinking via Flickr lizenziert unter CC BY-NC 2.0

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